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图为宜昌实验小学205班的孩子们正在讨论刚刚拿到的生态课本。

"同学们,什么动物被称为长江生态的‘活化石’?"“江豚!”.....9月3日上午,生动的“开学第一课”在宜昌实验小学205班上演。在班主任雷明老师的带领下,48名孩子手捧新版教材《生态小市民》,聚精会神地听取了主题为《长江保护靠大家》的班会。

今年秋季学期以来,宜昌市在全市中小学和幼儿园统一推出了“生态小市民”课程,免费向40.8万名学生发放了教材,实现了从幼儿园到中学的全覆盖。

宜昌是长江中上游的分界点,也是三峡工程所在地。“生态环境保护应该从娃娃开始”。2016年3月,宜昌率先发布了《关于全面落实德育工作基本任务的意见》,要求全面加强生态环境教育,让生态文明理念深入儿童心中。

2016年,宜昌市西陵区推出第一套生态教育校本教材《生态好公民》,在中小学和幼儿园免费发放。随后,夷陵区出版了《生态小市民》教材,全区43000名学生回收利用。

今年以来,宜昌市教育局在吸取夷陵区和西陵区校本教材优势的基础上,会同环保、规划、财政等16个部门,在幼儿园、小学和中学编写了《生态小市民》教材。经过协商和修订,将在秋季学期开始前分发给全市所有中小学和幼儿园。

宜昌市教育局党组副书记阎秀刚介绍说,儿童版的“生态小市民”是以图画书的形式呈现的;小学版大多以图片形式呈现,强调生态意识和习惯养成;中学版强调培养学生探索、分析和解决问题的能力。

宜昌市将生态文明课程纳入教学计划,要求中小学每学期完成不少于两个主题的教学内容,幼儿园完成一个主题,确保学生和学期的全覆盖。同时,将学生参与生态环境保护活动的情况纳入综合素质评价的内容,并将评价结果转化为20分,纳入中考总分。

《人民日报》(2018年9月7日,第14版)

标题:宜昌将生态文明纳入中小学和幼儿园课程

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